|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

September 7, 2007

Belajar Tahfidz Qur’an di Ma’had Qonitat

Buat para akhwat… di Surabaya n sekitarnya, pengen belajar menghafal Al-Qur’an? Di sini tempatnya : ) Gratis,,,!
n jangan sungkan, takut bacaan masih belepotanlah.. gak PeDe lah dst.. Buang semua…
Niatkan ikhlas karena Allah ta’ala qta belajar bersama : ) … insyaAllah semoga dimudahkan Allah subhanahu wata’ala

Eit, tempatnya dimana tuh? Catet ya…

Ma’had Qonitat
Jl Kejawan Putih Tambak, Gang 7 Baru No 6
Pengajar : Ukht Aisyah (7207010)

Waktunya bisa menyesuaikan, 3x seminggu atau karena sibuk bangetz maka 1x seminggu. Jamnya? ada yang pagi jam 10-11, sore dimulai ba’da Ashar, n yang malem jam 19.30-20.30 WIB
Info lebih lanjut bisa hub pengajarnya ya..

Infokan ke temen2 lainnya… Semoga kebaikan ukhti dbalas dengan kebaikan-kebaikan

2 Comments »

The URI to TrackBack this entry is: http://catri.blogsome.com/2007/09/07/belajar-tahfidz-quran-di-mahad-qonitat/trackback/

  1. 03015075115

    Comment by imran — May 10, 2008 @ 5:54 am

  2. Assalamu’alaikum.wr.wb

    Bismillaahirrohmaanirrohiiiim.

    3. AL QURAN
    –> Syarat:
    1. Persiapan pribadi (niat ikhlas, sungguh-sungguh, berkorban)
    2. Bacaan baik&benar
    3. Bertalaqqi kepada guru
    4. Mendapat restu (ortu/wali,istri,suami)
    5. Memiliki sifat mahmudah (terpuji)
    ” al’ilmu nuu run wa nuu rullaahi laa yahdii lil’aa shii ”
    (Syeikh Al-Waqi’ –guru imam Syafe’i–)
    6. Istiqomah
    7. Siap memelihara hafalan
    8. Memiliki Mushaf sendiri

    –> Metode Menghafal.
    1. Pengulangan (Bin-Nazhar) (pengulangan sekitar 40 kali)
    a. per kata/kalimat
    Membaca dengan cermat satu kata berulang kali (dengan melihat) sampai hafal, kata kedua di hafal sampai hafal kemudian dibaca (tanpa melihat) kata kesatu dan kedua. kata ketiga di hafal dengan melihat sampai hafal, kemudian dibaca tanpa melihat dari kata pertama sampai kata ketiga,…..terus sampai satu halaman. (pengulangan sekitar 40 kali)
    b. per ayat
    Membaca dengan cermat satu ayat berulang kali (dengan melihat) sampai hafal, ayat kedua di hafal sampai hafal kemudian dibaca (tanpa melihat) ayat kesatu dan kedua. ayat ketiga di hafal dengan melihat sampai hafal, kemudian dibaca tanpa melihat dari ayat pertama sampai kata ketiga,…..terus sampai satu halaman. (pengulangan sekitar 40 kali)
    c. per halaman
    Membaca (dengan melihat) satu halaman berulang kali sebanyak miniman 40 kali. kemudian baca kembali dengan tanpa melihat jika lupa sambil mengintip sebanyak sekitar 40 kali ulangan dan terakhir membaca tanpa melihat sama sekali sebanyak sekitar 40 kali….(jumlah ulangan tergantung kemampuan, sebagian ulama pengulangan dilakukan sebanyak 40 kali)

    2. Tulisan
    Halaman yang akan dihafal ditulis dalam sebuah kertas kemudian di bacakan dihadapan guru hingga dinyatakan bacaan baik dan benar, lalu dihafalkan dibaca berulang kali sampai hafal, bisa sambil ditulis kembali. (biasa dilakukan orang timur tengah)

    3. Makna
    Halaman yang akan dihafal difahami makna per kata/kalimat, kemudian dihafalkan berulang-ulang sampai hafal. cara menyambungnya dengan menghubungkan makna dari tiap kata/kalimat.

    4. Bimbingan guru
    Halaman yang akan dihafal dibacakan oleh sang guru dan ditirukan oleh sang murid secara berulang-ulang per ayatnya sampai hafal. (biasa digunkan oleh tuna netra)

    5. Rekaman
    sang penghafal mendengarkan rekaman berulang-ulang kali sambil menirukan sampai hafal. (biasa digunkan oleh tuna netra)

    –> Tips Menjaga hafalan
    1. Muroja’ah / takrir sendiri
    2. Muroja’ah / takrir dalam Sholat
    3. Muroja’ah / takrir bersama
    4. Muroja’ah / takrir dihadapan guru
    Dalam sehari mempunya waktu khusus untuk menghafal dan waktu khusus untuk muroja’ah/takrir.
    Wallaahu’alam.
    (dari buku yang pernah dibaca)

    Comment by kang hadi — January 18, 2009 @ 2:21 am

RSS feed for comments on this post.

Leave a comment

Line and paragraph breaks automatic, e-mail address never displayed, HTML allowed: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <code> <em> <i> <strike> <strong>